8 juin 2023

Les arts à l’honneur au centre administratif du CSSDLJ!

Jonquière, 8 juin 2023

 

Hier matin, le Centre de services scolaire De La Jonquière inaugurait deux œuvres d’art récemment affichées au centre administratif. Pour l’occasion, 16 élèves et 7 membres du personnel des écoles impliquées ont été reçus.

Ces œuvres, qui représentent toutes deux la valeur de la collaboration, ont été sélectionnées à la suite du lancement de projet Arts et culture au centre administratif en décembre dernier.

Le personnel et les élèves étaient invités à soumettre un projet qui représenterait la valeur organisationnelle.

Les objectifs :

• Mettre en valeur le talent du personnel et des élèves;
• Afficher les valeurs organisationnelles;
• Inviter les élèves à s’exprimer, travailler en équipe par le biais de l’art;
• Ajouter du vivant au centre administratif.

Œuvre 1 – Nous sommes différents, mais tous unis dans la même équipe

• Écoles impliquées : de la Mosaïque, Du Versant et Bois-Joli
• Responsable du projet : Mme Christel Mailloux-Munger, enseignante en arts plastiques.

« Des petits oiseaux : de toutes les formes de toutes les tailles, aillant un air sympathique, curieux, réservé, comique ou même un peu bourru, nous représentent tous dans nos différences et notre caractère unique! Toutefois, ils sont tous assemblés sur trois fils de laine colorés, représentant mes trois écoles. L’un des fils est beige, représentant la douceur des gens. Le fils noir représente l’aspect sérieux de notre travail et le fils jaune représente la sagesse et le bonheur. Je pense que toutes ces belles valeurs viennent supporter celle de la collaboration. » – mentionne Mme Christel Mailloux-Munger, enseignante en arts plastiques et responsable du projet.

Œuvre 2 – Les 16 pièces collaboratives

• École impliquée : Saint-Jean-Baptiste
• Responsables du projet : Mme Mélanie Tremblay et Mme Véronique Tremblay – techniciennes en éducation spécialisée, Mme Nathalie Tremblay, enseignante en arts plastiques.

« Chacune des 16 classes a eu la chance de mettre en œuvre son talent créatif sur une de ces grandes pièces de casse-tête, et ce, en utilisant un médium qui leur était propre et unique » explique Mme Véronique.

« Les 4 morceaux de casse-tête bleus au centre sont représentatifs de la clientèle autiste que nous accueillons dans notre école. Le livre et l’éducation mettent l’emphase sur le rôle que nous jouons pour la réussite des élèves et qu’elle doit demeurer au centre de nos préoccupations quotidiennes. L’ampoule vise à souligner la force de notre intelligence collective qui se transcende au quotidien à travers notre collaboration.  La vivacité d’esprit de chacun et la puissance de nos idées complémentaires et diverses contribuent à la réalisation de notre mission éducative. » – souligne Mme Mélanie.

L’art : un essentiel au niveau pédagogique

Pour Mme Marie-Christine Côté et Mme Véronique Villeneuve, toutes deux conseillères pédagogiques au Centre de services scolaire De La Jonquière, l’art est une matière à ne pas négliger auprès de la clientèle :

« L’art nous rapproche, l’art nous rassemble, l’art fait de nous de meilleurs humains. Elle nous fait réagir, nous amène à prendre du recul, à développer notre jugement critique. » – partage Mme Marie-Christine.

« Les formes artistiques (arts plastiques, théâtre, musique, danse) permettent aux jeunes de s’exprimer. À travers l’expression artistique, l’élève se découvre, va à la rencontre de l’autre et porte son regard sur l’univers qui l’entoure. Sans les arts à l’école, plusieurs enfants n’auraient pas accès à ces univers et c’est pourquoi il est important de maintenir ces spécialités dans le corpus scolaire. » – explique Mme Véronique.

Le Centre de services scolaire De La Jonquière félicite et remercie les élèves et le personnel qui ont travaillé sur ces œuvres!